Cientos de casos de desapariciones se registran en el trayecto de sus centros educativos a sus domicilios o viceversa
Por José Dueñas
Ciudad
de México.- El diputado José Antonio García García (Morena), impulsa una
reforma a la Ley General de Educación para que las autoridades educativas
generen protocolos o lineamientos con el objeto de prevenir la desaparición de
niñas, niños y adolescentes a la hora de salida de sus centros educativos y en
sus trayectos de regreso a casa, como medidas de comunicación de emergencia.
La
iniciativa, que adiciona una fracción X al artículo 74 a dicha ley, establece
que estas acciones deberán contemplar una red de alerta temprana y de reacción
inmediata entre el personal docente, alumnado y familias para reportar
desapariciones y saber reaccionar de forma inmediata.
Señala
que en el país desaparecen al día 17 menores de edad, de acuerdo con el informe
“La infancia cuenta en México 2022. Niñez y desapariciones: Cómo la desaparición
afecta a niñas, niños y adolescentes en México”, realizado por la Red por los
Derechos de la Infancia en México (Redim).
Resalta
que cientos de casos de desapariciones de menores de edad se registran en el
trayecto de sus centros educativos a sus domicilios o viceversa.
Afirma
que la prevención de la desaparición de niñas, niños y adolescentes en la hora
de salida de la escuela es esencial para su seguridad y bienestar, así como
para la tranquilidad de sus familias.
Por
ello, la iniciativa, turnada a la Comisión de Educación, subraya que los
protocolos o lineamientos para prevenir la desaparición son esenciales porque
protegen a los más vulnerables de la sociedad, garantizan que su camino de
regreso a casa sea seguro y también brindan paz y tranquilidad a las familias,
quienes pueden confiar en que sus hijos están protegidos.
Destaca
que una red de alerta temprana y de reacción inmediata significa que, en caso
de cualquier eventualidad, exista una estructura coordinada que permita actuar
de inmediato. La velocidad de respuesta es crítica en situaciones de
emergencia.
“Este enfoque no sólo se basa en la reacción a eventos inesperados, sino en la prevención. Es mucho más efectivo prevenir que lamentar”, puntualiza.
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